Chapitre 412 minDébutant
EF3 parcours de certification complémentaire : le règlement
Par Josselyn C., prof de BTS SIO. Mis à jour le .
À la fin de ce chapitre, tu sauras
- expliquer ce que l'EF3 évalue, d'après le texte officiel ;
- traduire chacun des cinq critères en preuves à apporter ;
- juger si une certification ou une attestation convient ;
- articuler ta certification avec l'épreuve E5.
2 exercices corrigés1 schéma
L'EF3, « Parcours de certification complémentaire », est un oral facultatif de 20 minutes où tu présentes une ou plusieurs certifications professionnelles préparées pendant ton BTS : le besoin auquel elles répondent, la façon dont tu t'y es préparé, les résultats obtenus et ce qu'elles apportent à ton projet professionnel. La commission évalue d'abord ta démarche, pas l'étendue de tes connaissances techniques. Ce chapitre détaille le texte officiel et ses cinq critères.
Ce que dit le texte officiel
Le référentiel commence par l'objectif : « La préparation d'une certification professionnelle vise la reconnaissance d'une expertise spécifique dont la personne titulaire du diplôme souhaite se prévaloir sur le marché du travail. » Il précise qu'une certification complémentaire « répond à un besoin de spécialisation dans le domaine des technologies informatiques et numériques ou permet de renforcer des compétences transversales ».
Ce que l'épreuve évalue tient en une phrase : « la démarche entreprise par la personne candidate pour acquérir des compétences complémentaires lui permettant d'enrichir son parcours en vue de son insertion ou évolution professionnelle ».
Retiens le mot démarche. L'EF3 n'est pas une seconde passation de ta certification : la commission veut comprendre pourquoi tu l'as choisie, comment tu l'as préparée et ce que tu en tires. Comme elle connaît ta spécialité, elle peut en revanche vérifier que tu comprends ce que tu présentes, en te demandant ce que tu sais faire maintenant.
L'EF3 en chiffres
| Élément | Règle officielle |
|---|---|
| Unité | UF3, commune aux options SISR et SLAM |
| Forme | Orale, ponctuelle uniquement, pour tous les candidats |
| Durée | 20 minutes : un exposé de 10 minutes au maximum, puis un entretien de 10 minutes au maximum |
| Préparation | Aucune sur place : les circulaires nationales précisent que l'épreuve se passe « sans préparation » |
| Exposé | Tu présentes, à l'aide des supports de ton choix, ton besoin, ta démarche d'acquisition de compétences, la ou les certifications passées et leurs apports |
| Commission | Une personne enseignante des enseignements professionnels du BTS SIO, dans le domaine de ta spécialité (SISR ou SLAM) |
| Enseignement associé | « Parcours de certification complémentaire », 2 heures par semaine, si ton établissement le propose |
| Notation | Sur 20 ; seuls les points au-dessus de 10 comptent |
La circulaire nationale de chaque session publie en annexe une grille d'aide à l'évaluation de l'EF3, avec une case pour ton option, et une fiche d'appréciation destinée au candidat. Lis la version de ta session : elle reprend les critères du référentiel.
Les cinq critères, un par un
Le référentiel liste cinq critères. Chacun appelle des preuves précises.
| Critère officiel | Ce que la commission veut comprendre | Ce que tu apportes |
|---|---|---|
| La pertinence des besoins exprimés pour étayer ton parcours de professionnalisation | Pourquoi cette compétence te manquait, et comment tu l'as su | Une situation de stage, des offres d'emploi ou d'alternance qui citent la compétence, un retour de ton tuteur |
| La connaissance de l'offre de certifications | Si tu sais situer ta certification parmi les autres | Une comparaison de deux ou trois certifications possibles : organisme, niveau, langue, prix, validité |
| L'adéquation de la ou des certifications préparées avec ton projet professionnel | Si ton choix est cohérent avec le métier que tu vises | Ton projet professionnel en une phrase, et le lien explicite avec la certification |
| La démarche entreprise pour la préparation | Comment tu as travaillé, combien de temps, avec quelles ressources | Ton planning, ton journal de préparation, tes labs, tes scores d'examens blancs |
| L'explicitation des résultats obtenus | Ce que tu as obtenu et ce que ça veut dire | Ton score ou ton badge, tes points forts et tes points faibles, ce que tu sais faire maintenant |
Lis le deuxième critère attentivement. « Connaître l'offre », ce n'est pas réciter un catalogue : c'est savoir dire pourquoi tu as choisi le CCST plutôt que le CCNA tout de suite, ou AZ-900 plutôt qu'AWS Cloud Practitioner. Le chapitre Quelle certification choisir te donne les éléments de cette comparaison.
Quelles certifications conviennent ?
Le texte ne donne aucune liste. Il parle de « certification professionnelle », dans les technologies informatiques et numériques ou dans les compétences transversales. On peut en tirer trois catégories.
| Catégorie | Exemples | Mon avis pour l'EF3 |
|---|---|---|
| Certification d'un éditeur ou d'un organisme, passée par un examen surveillé, avec vérification de ton identité et un résultat officiel | CCST et CCNA (Cisco), AZ-900 et AZ-104 (Microsoft), Linux Essentials et LPIC-1 (LPI), AWS Cloud Practitioner, PCEP (Python Institute), GitHub Foundations | Le cœur de l'épreuve : c'est exactement ce que le texte décrit |
| Certification de compétences transversales reconnue par l'État | Certification Pix (compétences numériques), certifications en langues | Recevable au titre des « compétences transversales », mais un étudiant en informatique est attendu au-delà : associe-la à une certification technique ou vise un niveau élevé |
| Attestation de suivi ou de réussite d'une formation en ligne | Atelier RGPD de la CNIL, SecNumacadémie de l'ANSSI, badge de cours de Cisco Networking Academy | Une bonne étape dans ta démarche, mais pas une certification au sens strict : présente-la comme une préparation ou un complément |
La troisième ligne mérite une explication. Une attestation de MOOC prouve que tu as suivi une formation et réussi ses quiz ; une certification prouve, dans des conditions surveillées, que tu maîtrises des compétences définies par un référentiel. La commission connaît la différence. Le chapitre Quelle certification choisir la détaille.
Faut-il avoir réussi sa certification ?
Le texte parle de « la ou les certifications passées » et évalue « l'explicitation des résultats obtenus ». Il n'écrit nulle part qu'il faut avoir réussi l'examen. Trois conséquences pratiques :
- Vise la réussite avant l'oral. Une certification obtenue rend tes résultats faciles à expliquer et ta démarche crédible. Passe l'examen au plus tard en début de printemps de ta 2e année, pour avoir le temps de le repasser si besoin.
- Un échec n'est pas éliminatoire. Si tu as échoué, analyse ton rapport de score : quels domaines étaient faibles, ce que tu as changé, la date de ta prochaine tentative. Un échec expliqué montre une démarche ; un échec caché se voit à la première question.
- Une certification non passée est une autre histoire. Présenter seulement une préparation, sans examen, affaiblit le dernier critère. Mieux vaut une certification plus modeste, réellement passée.
EF3 et E5 : une même certification, deux usages
Ta certification sert aussi à l'épreuve obligatoire E5, dans la compétence « Organiser son développement professionnel ». La commission de l'E5 vérifie notamment que tes besoins de formation sont identifiés et que ton environnement d'apprentissage personnel est délimité et expliqué : une certification préparée avec méthode en est une excellente preuve (chapitre La veille technologique et l'identité professionnelle du cours sur l'E5).
| À l'E5 | À l'EF3 | |
|---|---|---|
| Place de la certification | Une preuve parmi d'autres de la compétence « Organiser son développement professionnel » | Le sujet de tout l'oral |
| Commission | Un enseignant et un professionnel | Un enseignant de ta spécialité |
| Ce qui est noté | Les six compétences du bloc 1 | Les cinq critères de l'EF3 |
| Où tu la montres | Page « Projet professionnel » de ton portfolio, ligne du tableau de synthèse | Ton exposé et ton support |
Préparer une certification pour l'EF3, c'est donc aussi renforcer ton E5, qui pèse 4 coefficients.
Le calendrier conseillé sur deux ans
L'EF3 se prépare sur toute la formation : le besoin se repère en 1re année, la certification se passe en début de 2e année, l'oral se prépare au printemps.
| Période | Ce que tu fais | Chapitre |
|---|---|---|
| 1re année, premier semestre | Tu découvres les deux options et tu commences à formuler ton projet professionnel | Quelle certification choisir |
| 1re année, second semestre et stage | Tu repères un besoin précis : une tâche que tu ne sais pas faire, une compétence demandée dans les offres | Quelle certification choisir |
| Été entre les deux années | Tu compares deux ou trois certifications et tu lis leurs objectifs officiels | Chapitres 6 à 9 |
| 2e année, septembre à décembre | Tu prépares la certification avec un planning et un journal, puis tu passes l'examen | Préparer une certification |
| 2e année, automne | Tu t'inscris à l'EF3 au moment de ton inscription à l'examen | Les épreuves facultatives |
| 2e année, janvier à mars | Si besoin, tu repasses l'examen ; tu mets à jour ton CV, ton portfolio et ton profil | Valoriser une certification |
| 2e année, d'avril à juin | Tu prépares ton exposé et ton support, tu t'entraînes à l'oral jusqu'à la date de ta convocation | Réussir l'oral de l'EF3 |
Exercices
Exercice 1 sur 2 Certification ou pas ? Réussi À revoir
Pour chaque élément, dis s'il s'agit d'une certification au sens de l'EF3, d'une certification de compétences transversales ou d'une attestation de formation, et comment le présenter à l'oral.
- Le badge « Networking Basics » obtenu en terminant le cours gratuit de Cisco Networking Academy.
- La certification Microsoft AZ-900, réussie en ligne avec un score de 812.
- L'attestation de suivi des six modules de l'atelier RGPD de la CNIL.
- Une certification Pix au niveau Avancé 1.
- L'examen LPI Linux Essentials, passé en centre d'examen.
Voir la réponseMasquer la réponse de l'exercice 1
- Un badge de cours : il prouve que tu as suivi la formation et réussi ses évaluations, pas que tu as passé un examen surveillé. Présente-le comme une étape de ta préparation, par exemple avant le CCST Networking.
- Une certification d'éditeur, passée sous surveillance, avec un score officiel (700 suffit pour réussir chez Microsoft, sur une échelle de 1 à 1 000) : le cœur de l'EF3.
- Une attestation de formation : utile pour montrer une démarche (protection des données, RGPD), à présenter comme un complément.
- Une certification de compétences transversales, reconnue par l'État : recevable, mais associe-la à une certification technique pour un étudiant en informatique.
- Une certification d'organisme indépendant, passée sous surveillance : le cœur de l'EF3.
Tu avais trouvé ?
Exercice 2 sur 2 Exprimer un besoin Réussi À revoir
Voici quatre phrases d'étudiants qui ouvrent leur exposé. Classe-les de la moins convaincante à la plus convaincante, et explique ton classement.
a. « J'ai choisi le CCNA parce que c'est la certification la plus connue. » b. « En stage, j'ai dû ajouter un VLAN sur un switch et je n'ai pas su le faire seul. Les trois offres d'alternance qui m'intéressent demandent des bases solides en commutation : j'ai cherché une certification qui les valide. » c. « Je voulais une certification pour mon CV. » d. « Je veux être administrateur réseau, et le CCNA est souvent demandé dans les offres. »
Voir la réponseMasquer la réponse de l'exercice 2
Du moins convaincant au plus convaincant : c, a, d, b.
- c ne dit aucun besoin : la certification est un objet, pas une réponse.
- a justifie par la notoriété, pas par un besoin personnel.
- d relie la certification au projet professionnel et au marché : c'est déjà bien.
- b part d'une situation vécue (un manque repéré en stage), vérifie le besoin sur le marché (des offres réelles) et en déduit une recherche de certification. Elle couvre à la fois la pertinence du besoin et l'adéquation avec le projet.
Tu avais trouvé ?